Mi primer proyecto Flipped Classroom

Mi primer proyecto Flipped Classroom lleva por título "Organizamos la fiesta Fin de Primaria"  y está destinada a alumnos de 6º de primaria. Tiene un caracter interdisciplinar y para realizarlo dividiremos la clase en cinco grupos. Todos participarán en todos los roles y en todas las decisiones que se tomen, aúnque los productos finales depedenderán de los roles del grupo que tengan asignado.
Entre las tareas a realizar están: elaboración de un cartel y tríptico, un programa de radio/podcast con spots, entrevistas, selección comentada de músicas, funciones de intendencia...

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Reflexión sobre lo aprendido en el bloque 3

El bloque III del curso de Flippd Classroom del INTEF es desde el punto de vista del trabajo y de la visión de conjunto el bloque principal: Realizamos un video didáctico, lo enriquecemos, realizamos un proyecto para llevar a cabo un modelo Flipped Classroom en nuestra aula y pudimos evaluar el de nuestros compañeros del curso.

Me ha resultado motivadora la coevaluación de los proyectos, no solo por las aportaciones que realizaron sobre el mío (fueron concisas, constructivas e incluso algún elogio), sino tambien por la posibilidad de visionar y evaluar los de tres compañeros. Tres trabajos muy diferentes pero todos me aportaron cosas que puedo apovechar en futuros proyectos. Con las sugerencias recibidas he podido mejorar mi propio proyecto y seguro será un éxito cuando pueda llevarlo a cabo.

Mi artefacto TIC del proyecto: "Celebramos la fiesta fin de primaria"

Curso: Organizamos la fiesta "Fin de Primaria".

Descripción breve del proyecto: La idea en la que se basa este proyecto es "¿Como lograr que la Fiesta Fin de Primaria sea un momento inolvidable?". Dividiremos la clase en cinco grupos. Todos participarán en todos los roles y en todas las decisiones que se tomen aúnque los productos finales depedenderán de los roles del grupo que tengan asignado.

Artefactos generados:

• TRÍPTICO para informar de las distintas actividades que se llevaran a cabo en la fiesta de fin de curso (horarios, comida, actuaciones, discursos, sorteos...). Cada uno de los grupos va a realizar un tríptico y un cartel publicitario. Serán los propios alumnos/as que valoren aquel que consideren mejor para entregar a los asistentes del evento. 
• PROGRAMA DE RADIO: con un spot invitando a la fiesta, entrevistas, debates... 

 Herramienta/s utilizada/s (con su/ enlace/s):

• Audacity para editar los audios, grabar y mezclar pistas. 
• Ivoox para alojar los audios. 
• Blogger para realizar un blog donde se van a ir colgando los programas realizados. 
• Canva: para realizar infografías 

Nivel SAMR: Nos encontramos claramente en la capa de "Transformación" en los dos niveles: MODIFICACIÓN pues los alumnos a través de aplicaciones sencillas pueden crear nuevos contenidos y presentar la información integrando distintas tecnologías, y sobre todo e el nivel de REDEFINICIÓN creando materiales audiovisuales que recogen lo que han aprendido como proyecto de trabajo.

Video enriquecido de como usar CANVA para realizar infografías y carteles